Kualitas pendidikan menjadi tujuan yang selalu diperjuangkan oleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan.
Secara singkat, fenomenologi merupakan salah satu konsep dalam filsafat yang mempunyai titik fokus pada pengungkapan makna dari sebuah fenomena.
Buku ini membahas tentang hakikat kinerja guru, faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru, follow up penilaian kinerja guru,kinerja guru dan disiplin kerja, kinerja guru dan kepuasan kinerja guru.